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四川省力爭(zhēng)到2020年，基本建成具有四川特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，建立本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的市場(chǎng)需求發(fā)布機(jī)制、市場(chǎng)評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，構(gòu)建本科教育與普通高中教育、中等職業(yè)教育、...

職業(yè)教育發(fā)展一直以來(lái)是湖北教育的短板。昨日，湖北省十二屆人大常委會(huì)第十八次會(huì)議聯(lián)組會(huì)議對(duì)職業(yè)教育法律法規(guī)實(shí)施情況開展了專題詢問(wèn)。12名省人大常委會(huì)委員和人大代表向省教育...

26日，在國(guó)務(wù)院新聞辦舉行的“職業(yè)教育改革發(fā)展情況”新聞發(fā)布會(huì)上，教育部副部長(zhǎng)魯昕與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人共同回答了“如何真正提高職業(yè)教育的吸引力”“是否會(huì)增設(shè)職業(yè)教育的碩士和...

國(guó)新辦昨天上午舉行“職業(yè)教育改革與發(fā)展”新聞發(fā)布會(huì)。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)葛道凱在會(huì)上透露，目前我國(guó)本科職業(yè)教育和研究生職業(yè)教育的相關(guān)政策正在制定和討論之中，不...

新華網(wǎng)北京6月23日電全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議23至24日在京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育是國(guó)民教育體...

近日，中國(guó)政府網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。決定稱，到2020年，形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通，引導(dǎo)一批...

國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》），全面部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。《決定》明確了今后一個(gè)時(shí)期加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)...

國(guó)務(wù)院部署發(fā)展職業(yè)教育，確定了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的任務(wù)措施，建立學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度，打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道。引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型...

國(guó)家教育部的改革方向已經(jīng)明確：國(guó)家普通高等院校1200所學(xué)校中，將有600多所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育，轉(zhuǎn)型的大學(xué)本科院校正好占高校總數(shù)的50%。中國(guó)解決就業(yè)結(jié)構(gòu)型矛盾的核心是教育...

高職院校培養(yǎng)應(yīng)用型研究生，是職業(yè)技術(shù)學(xué)院加強(qiáng)與兄弟院校深度合作的有益探索，標(biāo)志著職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)層次又上了一個(gè)新臺(tái)階、職業(yè)技術(shù)學(xué)院高層次人才培養(yǎng)工作步入了新階段。