小伙伴們，最近很多同學抱怨，刷題越多錯的越多。那如何才能減少錯誤率，增加信心呢?

一.記關鍵詞
有的同學對于錯題找不到重點，覺得只要做錯的題哪兒都是重點。
做筆記是為了自己方便記憶，如果是簡答題的整理，大家要記住關鍵詞，這樣再回看或者背誦答案的時候會更加輕松。用關鍵詞將要背誦的部分串起來，這樣才會背的更快。

二.正誤對比，找出差異
大家在做完題目之后，不光要對答案，對完答案之后還要反過來分析做錯的題目為什么錯了。在知道了為什么正確答案是對的的基礎上，還要知道為什么自己的做錯了，也就是說說要找出自己做錯的原因。
掉入了命題人的陷阱的話要知道命題人的陷阱布置在了哪里，他為什么要用這個錯誤選項來迷惑我們，設置這個陷阱用的套路是偷換概念還是以偏概全?這些問題都是小伙伴們在對比的過程中需要自己歸納總結的。

三.在框架圖中找到相應的位置
專業課也好政治也好，想來大家都有一份自己的筆記，并且有知識框架。把篩選出來具有價值的錯題在框架中找到相應的位置，基本上就能統計出自己到底是哪部分知識掌握的有問題啦。
可別說還沒有做框架哦，框架是復習中非常重要的部分，可以讓自己對這個章節的主要內容心中有數，便于日后復習與自行進行擴充，加深記憶和檢查是否有知識點遺漏。
沒有做框架的同學，要抓緊時間啦，這里奉上一個做框架筆記的方法:
先流暢地看一遍書，在后面理解、記憶的過程中順便把筆記做了。在最后的階段可以背筆記，這是喚起記憶的一個過程，在沖刺時用筆記才能知道什么是重點，什么是自己的薄弱點。

四.一定要留白
整理錯題時要注意留白，這樣就方便以后在原有筆記上進行補充，畢竟誰也說不準之后做題會不會遇到相似的內容。如果沒辦法拿捏留白尺度的話，用便利貼進行補充也是一個不錯的方法。在補充的過程中，我們可以使用引箭頭的方式，哪里有空白，就可以引個箭頭出來進行知識點的細化。
其次，我們可以把刷題過程中出現的經典例題和自己疏漏的知識點補充到筆記上。

五.條理清晰、重點突出
條理清晰可以用大標題、小標題這種區分層次的方式來完成，這樣也可以讓筆記保持整潔，賞心悅目。不然全是題目加答案，一段又一段的文字，怕是也難以看下去吧。
重點突出可以用不同顏色的記號筆來完成，因為如果通篇都是一個顏色的記號，很容易審美疲勞，而且在翻閱查找時特別不方便。

六.選項代入原題再分析
我們在回顧錯題的時候，把選項代入原文中重新閱讀也是很有必要的一個步驟。不管是錯誤選項還是正確的選項，我們都需要把它們代入原文中重新讀一遍。
正確的選項代入原文，我們要通過上下文之間的銜接來感受，正確的表達形式是什么樣的，正確的邏輯思維方式是什么樣的，我們今后在做題的時候對于這種思維方式要多加注意。
相反的，錯誤的選項也需要我們代入原文中，代入的多了，你就會發現，其實我們每一道錯題錯誤的點竟然都如此的相似，所以以后在遇到這種錯誤的表達方式的時候，相信小伙伴們一定不會再犯同樣的錯誤了。

七.批量分析錯誤選項
當做題的數量積累到了一定數量的時候，我們就可以把我們做過的所有的錯題放到一起來批量分析了。
這樣批量分析錯題的好處是，容易看出來我們犯錯重點原因，到底是因為不經意誤會了文章的意思，還是說在思考方式上出現了問題，這些都是小伙伴們能夠通過批量分析錯題所能分析出來的。
只有知道了我們為什么會犯錯之后，才能從根本上做出補救和改變。