關(guān)于考研復(fù)試經(jīng)驗，大多數(shù)同學(xué)都比較喜歡借鑒學(xué)長學(xué)姐成功經(jīng)驗，其實，失敗的教訓(xùn)也很重要。為此特意整理了幾個復(fù)試失敗的案例，希望有了這些前車之鑒，2019考研復(fù)試可以繞過這些深坑。

  失敗案例一：缺乏專業(yè)知識背景，難過復(fù)試關(guān)

  小旭報考的是武漢大學(xué)，跨校跨專業(yè)的他初試排名第12，原本以為會很順利的錄取，誰知復(fù)試中自己表現(xiàn)的不盡如人意，沒能通過最后的復(fù)試關(guān)。原來復(fù)試最重要的是考查專業(yè)背景，這不僅包括參考教材上的知識，還要看你是否對教材之外是否有所掌握。而小旭由于是跨專業(yè)考研，對所考專業(yè)的知識儲備不足，準(zhǔn)備考研期間，把所有的注意力都放在了參考書上，導(dǎo)致了自己的知識面狹窄，缺乏基本的專業(yè)背景。

  據(jù)小旭回憶：在面試的時候老師讓介紹一個名詞的來源和含義，只顧復(fù)習(xí)書本上的他一下就懵了，大大的影響了復(fù)試后面的發(fā)揮，以至于越來越緊張。等復(fù)試結(jié)束后趕緊在手機上查資料，才知道那是一個與專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)的背景性、常識性的概念。

  建議：在復(fù)習(xí)書本知識的同時，也要注重其它知識層面的學(xué)習(xí)，做到充分了解專業(yè)知識背景。

  失敗案例二：對開放性問題準(zhǔn)備不足

  馬玉報考的是天津某重點高校，他這樣說道：“我參加復(fù)試的時候，導(dǎo)師很少直接提問教材內(nèi)容，而更偏好提問一些沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的開放式問題。”是的，導(dǎo)師們通過提問這類問題，不僅可以考查考生是否具備研究潛力、興趣，還可以測試考生的反應(yīng)能力和快速思考組織語言的能力。

  在復(fù)試的時候沒想到老師直接就提了一個很有深度的開放性題目，這個問題平時沒有怎么思考過，加上時間限制，回答的顧此失彼，沒有抓住老師想要考查的重點，最終沒能被錄取。

  建議：考生對感興趣的研究領(lǐng)域，主動了解閱讀一些專業(yè)刊物，關(guān)注一些行業(yè)公眾號、網(wǎng)站、社會大事件，有意識地培養(yǎng)把握開放性問題的能力，平時也不能只注重教材上的知識而忽略學(xué)術(shù)前沿的發(fā)展?fàn)顩r，面試分?jǐn)?shù)自然會受影響。

  失敗案例三：專業(yè)知識和心態(tài)都準(zhǔn)備不充分

  小娜第一志愿報考的是天津大學(xué)通信與信息系統(tǒng)專業(yè)，她本科的專業(yè)是電子信息工程。復(fù)試結(jié)束后，她給自己總結(jié)了以下的原因：

  不夠自信，這應(yīng)該是她失敗的第一個原因。

  心態(tài)沒調(diào)整好，不夠穩(wěn)，這是她失敗的第二個原因。

  沒有聯(lián)系導(dǎo)師，這應(yīng)該是她失敗的第三個原因。

  復(fù)試之后的她覺得自己最大的缺點就是太不夠坦然，其實有一兩個自己不太會的問題也沒有什么，坦然一點，表述一下和這個問題相關(guān)的知識,談?wù)勛约旱目捶ㄒ彩强梢缘模辽俨灰獙擂蔚恼f一句：“我不太會……”。

  建議：及時調(diào)整自己的心態(tài)，讓老師覺得雖然你這個問題不會，但仍然是可塑之才，這就足夠了。畢竟，具體的知識點沒復(fù)習(xí)到可以理解，從中表現(xiàn)出的思辨能力也是老師看中的品質(zhì)。

  失敗并不可怕，可怕的是在失敗之前自己，沒有全力以赴，到最后追悔莫及。以上就是小編本次跟你分享的3個復(fù)試失敗的案例，希望看完之后的你能夠在復(fù)習(xí)和面試過程中注意這些問題。