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盡管“研究生”這個詞大家絕對是耳熟能詳，但到底有哪些種類，十分清楚的人大概不多。其實研究生按不同的方式，就可以分成不同的種類。具體怎么劃分我們可以看下下面這篇文章。

說到教育碩士與教育學(xué)碩士很多人可能都認為它們兩個是一樣的吧，別看只有一字之差，其實它們還是有區(qū)別的，教育碩士與教育學(xué)碩士是兩種不同性質(zhì)的學(xué)位，前者是職業(yè)性學(xué)位，在我國被...

為適應(yīng)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，促進中外交流，培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型高級翻譯專門人才，決定在我國設(shè)置翻譯碩士專業(yè)學(xué)位。設(shè)置方案如下。

為繁榮和發(fā)展我國文化事業(yè)，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的文化需求，健全和完善國家藝術(shù)專門人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)適應(yīng)社會、經(jīng)濟、文化和藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)專門...

為適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展對應(yīng)用心理專門人才的迫切需求，完善應(yīng)用心理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新應(yīng)用心理人才培養(yǎng)模式，提高應(yīng)用心理人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位。設(shè)置方案如...

為提高我國漢語國際推廣能力，加快漢語走向世界，改革和完善對外漢語教學(xué)專門人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)適應(yīng)漢語國際推廣新形勢需要的國內(nèi)外從事漢語作為第二語言/外語教學(xué)和傳播中華文化...

為全面建設(shè)小康社會，提高中華民族的健康素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會、經(jīng)濟、文化和體育事業(yè)發(fā)展需要的高層次、應(yīng)用型體育專門人才，改革和完善體育學(xué)學(xué)位與研究生教育制度，決定在我國設(shè)置...

為貫徹落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》，加快基礎(chǔ)教育師資和管理隊伍的建設(shè)，提高基礎(chǔ)教育教師和管理人員的素質(zhì)，促進我國基礎(chǔ)教育教學(xué)及其管理水平的提高，特設(shè)置教育碩士專業(yè)學(xué)位...

為適應(yīng)新時期我國公安工作對警務(wù)專門人才的迫切需求，完善警務(wù)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新警務(wù)人才培養(yǎng)模式，提高警務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置警務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位。設(shè)置方案如下。

為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，更好地堅持以人為本，建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍，促進社會主義和諧社會建設(shè)，決定設(shè)置社會工作碩士專業(yè)學(xué)位。設(shè)置方案如下：

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院將依據(jù)《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2014年碩士研究生招生復(fù)試工作章程》，按照德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。現(xiàn)將2014年碩士研究生招生復(fù)試基本分數(shù)線與有...

學(xué)校確定的復(fù)試分數(shù)線為考生進入復(fù)試的最低要求，我校各招生學(xué)院、研究院可根據(jù)生源情況向上調(diào)整復(fù)試分數(shù)線。考生能否進入復(fù)試以各招生學(xué)院、研究院最終公布的復(fù)試分數(shù)線為準。

為適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟對金融專門人才的迫切需求，完善金融人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新金融人才培養(yǎng)模式，提高金融人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置金融碩士專業(yè)學(xué)位。設(shè)置方案如下。

為適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展對審計專門人才的迫切需求，完善審計人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新審計人才培養(yǎng)模式，提高審計人才培養(yǎng)質(zhì)量，設(shè)置審計碩士專業(yè)學(xué)位。設(shè)置方案如下。

為了適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展對資產(chǎn)評估專門人才的迫切需求，完善資產(chǎn)評估人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新資產(chǎn)評估人才培養(yǎng)模式，提高資產(chǎn)評估人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學(xué)位。...

為適應(yīng)我國社會經(jīng)濟發(fā)展對保險專門人才的迫切需求，完善保險人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新保險人才培養(yǎng)模式，提高保險人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置保險碩士專業(yè)學(xué)位。設(shè)置方案如下。

為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展對國際商務(wù)專門人才的迫切需求，完善國際商務(wù)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新國際商務(wù)人才培養(yǎng)模式，提高國際商務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位。設(shè)置方...

為適應(yīng)我國現(xiàn)代稅務(wù)事業(yè)發(fā)展對稅務(wù)專門人才的迫切需求，完善稅務(wù)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新稅務(wù)人才培養(yǎng)模式，提高稅務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置稅務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位。設(shè)置方案如下。

為適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放，特別是建立社會主義市場經(jīng)濟體制的需要，進一步改變法律高層次人才培養(yǎng)規(guī)格比較單一的狀況，加快培養(yǎng)國家急需的高層次法律專業(yè)人才，在全面總結(jié)以...

2013年我國碩士研究生招生計劃人數(shù)已達到53.9萬人，比2012年增加2萬多人，增幅為4.2%。從1999年開始，伴隨高校大擴招，碩士研究生招生計劃快速增長，2006...