1.上午9:00開始，所有考生被老師帶到一個(gè)辦公室，發(fā)下1張?jiān)嚲恚g一段英語，Biochemistry,is also called biological chemistry,is a study of ,,,,,,,,后面忘記了，大體就是生物化學(xué)的概念，研究什么。你要掌握 一下成分的英文，有機(jī)體，細(xì)胞內(nèi)大分子，蛋白質(zhì)、核酸、碳水化合物（糖類）。注意：1）organic要翻譯成有機(jī)體、有機(jī)物，而不要翻譯成器官的。

2.翻譯不難，句式比較復(fù)雜，各種定語從句，定語套定語（1個(gè)句子里2個(gè)which）等復(fù)雜情況，你要靜下心來，看出句子大體意思，并且盡量翻譯的方式要符合我們的說話習(xí)慣，相信對(duì)于生物專業(yè)和醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說不難。

3.所有學(xué)生站在辦公室，各位導(dǎo)師坐在辦公室，各位導(dǎo)師簡單介紹自己研究方向，發(fā)給每位學(xué)生一張紙，寫上：自己想跟隨的導(dǎo)師姓名，寫3個(gè)導(dǎo)師，是否服從調(diào)劑。

4.面試開始，按抽簽順序，一個(gè)一個(gè)進(jìn)入。

5.我面試的問題：

自我介紹：

（問各位導(dǎo)師用英文還是中文，各位導(dǎo)師意見不一，最后我問：到底用什么語言？有位大牛導(dǎo)師說：中文吧）注意：大家最好還是提前準(zhǔn)備一份中文自我介紹吧，跟我一起面試的同學(xué)太緊張，提前沒有準(zhǔn)備中文自我介紹，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變能力欠缺，中文自我介紹也沒表現(xiàn)好，最后被篩了。

中文問題：

（1）你本科期間都做過什么實(shí)驗(yàn)。（給大家支招，分3條回答：1.各種實(shí)驗(yàn)課上做的實(shí)驗(yàn)，PCR擴(kuò)增及產(chǎn)物TA克隆、大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞制備及轉(zhuǎn)化、DNA重組、篩選、農(nóng)桿菌介導(dǎo)的植物遺傳轉(zhuǎn)化、ELISA、凝膠層析、瓊脂糖凝膠電泳、 SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳、 酵母蛋白質(zhì)和RNA的制備、組培、分光光度計(jì)、蛙心灌流實(shí)驗(yàn)、十二指腸腸段收縮特性、動(dòng)脈血壓間接測定、對(duì)流免疫電泳、凝集實(shí)驗(yàn)。根據(jù)你報(bào)的專業(yè)說一些相關(guān)的實(shí)驗(yàn)名稱。2.課程論文做的實(shí)驗(yàn)，一定說是你自己動(dòng)手花3-4個(gè)月做的，不要說是從師姐師兄那里要來的現(xiàn)成的文獻(xiàn)改裝的。3畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，研究什么，盡量往你報(bào)的專業(yè)上靠攏）

（2） 我注意到你的個(gè)人簡歷上所列舉的，你本科期間學(xué)習(xí)的東西 主要是農(nóng)學(xué)的，為什么你會(huì)選擇報(bào)生物化學(xué)專業(yè)？

我：有2個(gè)原因。1.我本科的學(xué)習(xí)雖然偏重農(nóng)學(xué)（其實(shí)我心里沒這么覺得，但沒辦法，只能順著老師的意思往下講），課程論文和畢業(yè)論文都是跟微生物與植物互作有關(guān)，但我研究的是AM真菌與煙草共生后對(duì)煙草吸收各種元素的分子機(jī)制。我想，也不是純粹的農(nóng)學(xué)，與生物化學(xué)還是有很密切的關(guān)系。2.現(xiàn)在隨著科研設(shè)備日趨精細(xì)化，動(dòng)植物、微生物研究都向著微觀的分子方向發(fā)展，生物化學(xué)是生物領(lǐng)域的大勢所趨，是具有很大研究前景的一門學(xué)科。

（3）如果說，我是說如果，今天你被不幸篩掉，你會(huì)怎么辦？你直接回去嗎？

我：不會(huì)，我們生化專業(yè)復(fù)試比較早，即使我被篩下去，我還可以申請(qǐng)調(diào)劑到其他專業(yè)，其他專業(yè)復(fù)試時(shí)間比較靠后。并且，我相信我自己的實(shí)力，如果我足夠優(yōu)秀、表現(xiàn)良好，不會(huì)被不幸落選的吧。

（4）你本科期間的學(xué)習(xí)偏重農(nóng)學(xué)，那你怎么報(bào)醫(yī)學(xué)院來了？你有什么對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣的或者好奇的地方嗎？說說看。答案：自己平時(shí)生活中感興趣的小疑問，小發(fā)現(xiàn)，不明白的，好奇的，什么問題都行。比如：啄木鳥整天不停啄，為什么不得腦震蕩。研究一下是不是對(duì)我們?nèi)祟愑袔椭　槭裁磩?dòng)物界存在性別互變。為什么存在回光返照。

面試時(shí)一個(gè)導(dǎo)師舉例子：人為什么會(huì)做夢(mèng)啊，做夢(mèng)時(shí)知道自己做夢(mèng)嗎？能控制夢(mèng)境嗎？

（5） 你是什么時(shí)候開始接觸顯微鏡的？

——“初中。”

——“當(dāng)時(shí)用顯微鏡第一次觀察是什么？”

——“人的口腔上皮細(xì)胞”（這個(gè)答案不重要，想起什么來說什么）

——“那在顯微鏡中你第一次看到了你的口腔上皮細(xì)胞你有什么感想、感覺”（被這個(gè)問題搞得有點(diǎn)蒙，因?yàn)槲也恢览蠋焼栠@個(gè)問題的目的是什么）

——“我突然覺得原來看上去很平整的口腔內(nèi)壁，竟然可以用牙簽刮下來那么不平整、不規(guī)則的細(xì)胞啊。”

英文問題：

（1）你為什么選擇我們學(xué)校呢？

我：I think there are 3 main reason for my chose coming here.first,I was intrigued by the atmosphere of this university.second,there are large numbers of celebrity who graduate from Zhe jiang university.such as 竺可楨，李政道，史玉柱。

（2）研究生期間有什么打算？

一起復(fù)試的其他同學(xué)被問到的問題：

中文：你來杭州第一印象是什么。

說說你的家鄉(xiāng)。

將來有什么就業(yè)打算。

英文：請(qǐng)用英文介紹一下你的學(xué)校。

請(qǐng)你說說你對(duì)教授的理解。

政治立場：

你對(duì)法輪功什么態(tài)度？

我愣一下，這時(shí)老師會(huì)故意看看你見不堅(jiān)定，蠱惑地說：我看很正確啊，沒什么不好啊。

你依然要堅(jiān)決的爽快的說：反對(duì)！

這個(gè)問題是走個(gè)形式而已，貌似學(xué)校是又這么個(gè)規(guī)定的。

建議：

在你見你感興趣的導(dǎo)師之前要準(zhǔn)備一份個(gè)人簡歷，個(gè)人簡歷內(nèi)容要包括：出生日，籍貫，學(xué)歷，所在院校，專業(yè)，聯(lián)系電話，電子郵箱，英語水平（考得高得把分?jǐn)?shù)也寫上），計(jì)算機(jī)水平，考研成績情況，課程論文題目，本科所修的專業(yè)課，做過的實(shí)驗(yàn)，業(yè)余愛好，優(yōu)缺點(diǎn)，經(jīng)常閱讀的期刊，獲獎(jiǎng)情況，曾經(jīng)擔(dān)任的職務(wù)，畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，寫在最后的話（寫寫自己對(duì)這個(gè)專業(yè)多么感興趣，我的僅供參考：

一直以來就對(duì)生物領(lǐng)域十分著迷，在通過本科期間專業(yè)課的學(xué)習(xí)后，使自己加深了對(duì)生物專業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解 ，自身更加強(qiáng)烈地被生命科學(xué)所吸引，這也是我考研依然選擇生物的原因。

希望能夠通過在浙大的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)，彌補(bǔ)自身專業(yè)知識(shí)的局限和疏漏，同時(shí)使自身實(shí)驗(yàn)綜合素質(zhì)有較大提高，為日后的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目做最充分的準(zhǔn)備，爭取在疾病分子機(jī)理機(jī)制方面做出成果。

同時(shí)我也十分珍惜這次學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，希望能在導(dǎo)師的幫助及個(gè)人努力下，長期致力于生物化學(xué)的研究工作。如果條件合適，愿跟隨課題需要繼續(xù)深造。）

個(gè)人簡歷最后附上你的成績單，或者你覺得大學(xué)成績單上那些政治啊選修啊考得分?jǐn)?shù)低，礙眼，你可以自己設(shè)計(jì)Excel只把專業(yè)課成績寫進(jìn)去。

在以上列舉的個(gè)人簡歷內(nèi)容中，老師最在乎的是：英語是否過6級(jí)，考研英語，大學(xué)期間做過的實(shí)驗(yàn)，畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，經(jīng)常閱讀的期刊。