中職、高職學生有望通過選拔進入應用技術類型本科高等學校學習
全省（廣東，下同）近七成新增技術技能人才由職校配置，企業在職員工接受中等以上職業教育的比例由2005年的43%提高到去年的72%。
全省已成立近60個行業性或區域性職業教育集團，拉動4000多家行業企業與職業院校深度合作；410多所中等職業學校成為技能培訓基地，年培訓500萬人次。
27日，全省職業教育工作電視電話會議在廣州召開，印發《廣東省人民政府關于創建現代職業教育綜合改革試點省的意見》（以下簡稱《意見》）。記者獲悉，中職、高職學生有望通過選拔進入應用技術類型本科高等學校學習，高職院校還可能與大學聯合培養專業學位研究生。
根據《意見》，廣東將在2018年建成在國內外有較大影響力的現代職業教育綜合改革先進省。職業院校成為技術技能人才配置、產業新技術創新積累、促進高質量就業的主陣地，新增勞動力80%以上接受過中等以上職業教育。要形成更為合理的布局，到2018年，中等職業學校學生升入高等職業院校的比例，以及專科高等職業院校學生升入本科高等學校的比例均比2014年翻一番。
按照《意見》，廣東將鼓勵有條件的高等職業院校與有專業學位授予權的高等學校或應用技術類型高等學校聯合培養專業學位研究生，這意味著高職院?？赡芘c大學聯合培養專業學位研究生。
同時，要支持各類辦學主體通過獨資、合資、合作等多種形式舉辦或參與舉辦職業院校。探索公辦和民辦職業院校相互委托管理和購買服務的機制。鼓勵發展股份制、混合所有制職業院校。
廣東還要制定完善職業院校建設標準、生均定額撥款標準。而在職業教育考試招生制度改革方面，廣東將實行中等職業學校學生注冊入學制度。建立健全文化素質檢測和職業技能考察相結合的高等職業院校招生錄取制度，完善技能拔尖人才免試入學招生辦法。探索建立應用技術類型本科高等學校面向?？聘叩嚷殬I院校、中等職業學校的學生選拔機制。這意味著，中職、高職學生有望通過選拔進入應用技術類型本科高等學校學習。
