課本+復(fù)習(xí)指導(dǎo)書+習(xí)題集+模擬題+真題=KO

數(shù)學(xué)是與專業(yè)課并列的最重要的科目，用時(shí)最長。一般總分高的學(xué)生數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都高，即數(shù)學(xué)是提分的一門科目。只憑數(shù)學(xué)一門課，比別人高十到二十分是比較容易的，而這個(gè)分?jǐn)?shù)對于考研是相當(dāng)大的差距。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的要點(diǎn)是：

a、注重基本概念、定理（就像練武時(shí)的扎馬步，一定要有非常扎實(shí)的基本功）；

b、多動(dòng)手做題（不能只看不動(dòng)筆，1+1=2這樣簡單的東西也要寫出來）。

一、我的復(fù)習(xí)安排

我數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是從大三下學(xué)期開始的，大致分六輪：

1）3月初開學(xué)——6月15日：看一章課本，做課后題和陳文登《復(fù)習(xí)指南》對應(yīng)章節(jié)（平均四天一章）。這一遍最仔細(xì)，也耗時(shí)最多，通完之后基本掌握了各種題型的解法和考研大綱的要求。這一輪完成后基本上對數(shù)學(xué)考高分就有了信心，因?yàn)楹芏嗳诉B《復(fù)習(xí)指南》的書還沒看過呢。

2）6月15日——8月11日：這段時(shí)間我把《復(fù)習(xí)指南》又做了一遍，同時(shí)把從上一屆學(xué)姐那里買的《數(shù)學(xué)大綱解析》做了一遍。這一輪完成后，雖然不能全部融會(huì)貫通，但基本建立了數(shù)學(xué)的框架體系，考研數(shù)學(xué)的信心更足了。因?yàn)楹芏嗳恕稄?fù)習(xí)指南》第一遍還沒完呢。

3）8月11日——10月1日：數(shù)學(xué)過了兩遍，基本題型已經(jīng)能夠解決了（《復(fù)習(xí)指南》太熟了，看著就要吐）。這時(shí)感覺做的題不多，急切希望做些題練練手，提高自己的計(jì)算能力。于是從圖書館借了本陳文登的《題型集粹》，做了一遍（平均一至兩天一章）。因?yàn)檫@段時(shí)間準(zhǔn)備并參加了一個(gè)比賽，有些分神，所以進(jìn)度較慢。

4）10月1日——11月11日：把《復(fù)習(xí)指南》又做了一遍，主要目的是在很短時(shí)間內(nèi)，完全建立數(shù)學(xué)框架體系，達(dá)到融會(huì)貫通。因?yàn)橛辛饲叭喌幕A(chǔ)，所以這一輪完成的比較順利。但由于去外地參加某比賽的答辯以及準(zhǔn)備期末考試，進(jìn)度依然不快。

5）11月11日——考前一周：基本沒什么事了，全心全意備考。這段時(shí)間主要是做模擬題和真題。把李永樂的《400題》連續(xù)做了兩遍，又把十年真題做了一遍（留著上年的真題到考前一周做）。這時(shí)已經(jīng)信心十足了。

6）考前一周——考試：才發(fā)現(xiàn)時(shí)間有些緊了。迅速把《復(fù)習(xí)指南》掃了一遍，卡著時(shí)間做了一遍去年真題（不管好壞，千萬別往心里去），剩下一兩天把以前總結(jié)在本子上的公式、解題方法看了一遍，感覺效果不錯(cuò)。

二、參考捷徑

本人是數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生（今年考數(shù)一），對數(shù)學(xué)要求較高。比如我第一輪的復(fù)習(xí)，其實(shí)速度是比較快的，一般人難以做到（當(dāng)然，數(shù)二、數(shù)三、數(shù)四內(nèi)容少，努力學(xué)完全有可能），有些也不必做到。下面是我和其他一些研友共同探討出來的一條路，按照這條路走完，正常的話，數(shù)學(xué)應(yīng)該能拿140分左右。大家可以參考一下：

1）3月初開學(xué)——暑假前：課本、課后題、復(fù)習(xí)指導(dǎo)書（李永樂、陳文登、其他人的也行。如果用陳文登的指南，現(xiàn)代部分做李永樂的《現(xiàn)代輔導(dǎo)講義》）。可以先把課本做完再做復(fù)習(xí)指導(dǎo)書，也可以像我一樣逐章做過去，關(guān)鍵是做完就行（數(shù)一可以遲一些，但不能超過放假后兩周）。當(dāng)然，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種情況，就是剛剛做完一章，回頭再看已經(jīng)忘了。不用擔(dān)心，這是剛開始做題少的緣故，隨著數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的深入，自然會(huì)有質(zhì)的提高（想看到整個(gè)森林，你要先一棵一棵的把樹栽上）。目的：掌握各知識(shí)點(diǎn)和大綱基本要求。

2）暑假放假——9月1日開學(xué)：復(fù)習(xí)指導(dǎo)書再做一遍。目的：初步建立框架體系，更深入的掌握各知識(shí)點(diǎn)。

3）9月1日——11月初：找本習(xí)題集做一遍。有時(shí)間再把復(fù)習(xí)指導(dǎo)書做一遍，時(shí)間短的話看一遍課本也行。目的：提高計(jì)算能力，融會(huì)貫通。

4）11月初——考前一周：模擬題、真題（留一套）至少各做一遍。有時(shí)間把課本再掃一遍。目的：和考研掛鉤，探尋歷年出題規(guī)律，提高考研分?jǐn)?shù)。

5）考前一周——考試：看總結(jié)的東西，做一套真題。目的：查漏補(bǔ)缺，保持良好狀態(tài)，迎接考試。

在每一遍復(fù)習(xí)之后都要有一個(gè)深刻的思考過程，看看與上一遍有什么不同，如果發(fā)現(xiàn)了趕緊記下來，若沒有什么變化，這一遍相當(dāng)于白看。