上海大學(xué)昨天發(fā)布2013年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告。報(bào)告披露，2013年該校畢業(yè)生初次就業(yè)薪水：研究生平均為5474元/月，本科生為4117元/月。但在就業(yè)滿意度上，有將近三分之一的碩士研究生表示，對就業(yè)現(xiàn)狀不甚滿意。

根據(jù)上大就業(yè)質(zhì)量報(bào)告給出的解釋，“大材小用”可能是令部分研究生感到“不滿意”的一個(gè)原因。和我國研究生擴(kuò)招相應(yīng)，部分行業(yè)和企業(yè)在招聘時(shí)都不同程度存在著“學(xué)歷高消費(fèi)”的現(xiàn)象。

但也有專家表示，“學(xué)歷高消費(fèi)”并不是說明研究生培養(yǎng)得太多。現(xiàn)在的情況可能剛好相反：即使企業(yè)招聘門檻提高到碩士乃至博士學(xué)歷，很多專業(yè)人才還是“一將難求”—這才是我國的高等教育值得反思的問題。

某種程度上研究生的培養(yǎng)規(guī)模已經(jīng)過剩

從一系列調(diào)研數(shù)據(jù)看，一些指標(biāo)正在給研究生培養(yǎng)預(yù)警。如針對上大2012屆碩士畢業(yè)生的調(diào)查問卷顯示，目前其教育程度滿足工作崗位要求的比例為99%；其中，畢業(yè)生認(rèn)為自己的教育程度超過工作崗位要求的比例高達(dá)67%。而同屆博士畢業(yè)生中，認(rèn)為教育程度超過工作崗位的比例僅28%。

作為相關(guān)聯(lián)的一則數(shù)據(jù)，報(bào)告還披露，上大2012屆碩士畢業(yè)生的工作崗位，標(biāo)注“碩士”教育程度的比例為32%，而工作崗位標(biāo)注“本科”教育程度的比例為62%。

“很多研究生在擠占本科生就能勝任的崗位，且67%的研究生在工作后認(rèn)為自己大材小用，這可能就是研究生對工作現(xiàn)狀不滿意的原因。”上海大學(xué)副校長葉志明分析，社會上普遍存在的“學(xué)歷高消費(fèi)”，正無可避免地發(fā)生在上大研究生身上，而其背后因果關(guān)系復(fù)雜。

上大就業(yè)質(zhì)量報(bào)告認(rèn)為，某種程度上研究生的培養(yǎng)規(guī)模已經(jīng)過剩。

研究生成不了“專才”，因高校培養(yǎng)人才太匆匆

但記者了解到，關(guān)于目前我國研究生規(guī)模是過剩還是不足的問題，教育界內(nèi)分歧不小。

“很多高新技術(shù)企業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)把招聘門檻從本科生提高到研究生，但還是很無奈—本科生不好用，研究生也不好用。”同濟(jì)大學(xué)教務(wù)處處長李曄教授認(rèn)為，出現(xiàn)在招聘市場上的這一現(xiàn)象證明，不少高校沒有培養(yǎng)出社會需要的研究生。因此，從這個(gè)意義上講，符合社會和企業(yè)期待的研究生，現(xiàn)在根本不是過剩，而是太少。

在李曄看來，一名符合企業(yè)需求的研究生學(xué)歷人才，必須同時(shí)具備一定的理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但反觀如今的大學(xué)培養(yǎng)模式，無論是本科生還是研究生，都沒有達(dá)到預(yù)期的要求。

“現(xiàn)在大量高校推行本科生通識教育，專業(yè)課還沒怎么上就匆忙畢業(yè)了；很多專業(yè)碩士一共只讀2年，一年上專業(yè)課，第二年就要忙著寫論文畢業(yè)了，根本沒有時(shí)間去企業(yè)實(shí)踐。”一位執(zhí)教于滬上一所工科院校的教授直言。

李曄介紹，目前很多高校都在加大探索本-碩貫通培養(yǎng)，辟出一段完整的長學(xué)制，讓學(xué)生既有時(shí)間打基礎(chǔ)，也有時(shí)間務(wù)實(shí)。在他看來，像醫(yī)學(xué)生的這種培養(yǎng)模式，今后應(yīng)該在更多的專業(yè)領(lǐng)域推行。