今年3月10日，安慶師范學院計算機與信息學院2011級的胡文峰同學通過向學校申請，成功獲得了一個實名制自習室的座位。此前，胡文峰為了備戰考研，四處打游擊，除了早起去圖書館自習室占座，就只能四處尋找不上課的教室自習了。胡文峰說，“現在我不用再到處找教室了，相對于‘流動自習室’，這里的環境好，氛圍好，學習更有動力。”

據該校學生處工作人員鄒斌介紹，為了方便考研學生備考，該校經過數月的改建，建成了3間實名制自習室，提供458個座位，面對文學院、外語學院、政法學院等7個學院開放。

鄒斌介紹，學校將458個座位分配到7個學院，由學院根據學生的申請情況，自主決定實名制座位的分配方式。

推實名制可促學生考研為什么要實行實名制，而不是向全體學生開放？

鄒斌介紹，安師院每年的考研學生達2000余人，但該校的圖書館只能提供900余個固定自習座。剩下的大量學生只能選擇“打游擊”，到不上課的教室自習。推行實名制一方面是為了保障考研學生的利益，另一方面也是督促考研學生提高出勤率。對于經常不去自習室的同學，學校將取消其進入實名制自習室的資格。

從3月10日至今，實名制自習室已經推行了一周時間，效果如何？鄒斌介紹，自習室的白天出勤率不高，原因是這些學生白天多有課，晚上還是挺滿的。

此外，記者了解到，這三間實名制原先是該校稼先樓負一樓的停車場，經過改造，變身為三間大教室。

安師院推實名制自習室的消息被熱心網友發到網上后，引發圍觀。有網友稱，對于學霸們瘋狂占位風波，實名制自習室還不錯。也有網友呼吁，他們的學校也應該推出實名制自習室。