2020在職考研“暑期短板”如何應(yīng)對(duì)?
[摘要] 暑假對(duì)于應(yīng)屆考研的考生來(lái)說(shuō)是第一個(gè)集中強(qiáng)化的高峰,“得暑期者得考研”的說(shuō)法流傳甚廣。但對(duì)于在職考生來(lái)說(shuō),卻仍然要邊上班邊考研,在職考生如何應(yīng)對(duì)“暑期短板”完成強(qiáng)化復(fù)習(xí)?下面給2020在職考研的同學(xué)一些復(fù)習(xí)建議!
暑假對(duì)于應(yīng)屆考研的考生來(lái)說(shuō)是第一個(gè)集中強(qiáng)化的高峰,“得暑期者得考研”的說(shuō)法流傳甚廣。但對(duì)于在職考生來(lái)說(shuō),卻仍然要邊上班邊考研,在職考生如何應(yīng)對(duì)“暑期短板”完成強(qiáng)化復(fù)習(xí)?下面給2020在職考研的同學(xué)一些復(fù)習(xí)建議!
在職考研考的不僅是公共課和專業(yè)課的重點(diǎn)知識(shí)把握,更多的是一種協(xié)調(diào)規(guī)劃與統(tǒng)籌安排的整體復(fù)習(xí)能力。
對(duì)于在職生而言,“暑期短板”這一事實(shí)客觀存在。畢竟,這是一個(gè)特殊的時(shí)期,承前啟后——總結(jié)前期基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的牢固程度,開啟9月份之后的強(qiáng)化練習(xí)與整體性系統(tǒng)復(fù)習(xí),是檢驗(yàn)復(fù)習(xí)進(jìn)度是否妥當(dāng)、查看復(fù)習(xí)方式是否有效,以及從內(nèi)心塑造考研自信的關(guān)鍵期。
準(zhǔn)備一張完整的復(fù)習(xí)規(guī)劃表是第一步。
暑期時(shí)間按天制表,將可用時(shí)間與不可用時(shí)間分開。在暑期規(guī)劃表中,排除8小時(shí)的工作時(shí)間外,剩余時(shí)間要詳盡、合理、具體地安排。早上應(yīng)安排一個(gè)小時(shí)的單詞鞏固時(shí)間,對(duì)前期復(fù)習(xí)已經(jīng)背過(guò)的單詞進(jìn)行回顧,加深記憶,晚上進(jìn)行兩小時(shí)左右的分題型逐項(xiàng)練習(xí),一、三、五,二、四、六可交叉復(fù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。
雖然有諸多天時(shí)地利都不占據(jù)的因素,但是在職考研人一定要想辦法去克服這些困難,充分利用自己的優(yōu)勢(shì),只要處理的好,恒心在,方法有,一定能夠取得考研成功!
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