??為什么女生更鐘情考研呢?

??原因1：增加砝碼，推遲就業壓力。

??推遲就業壓力是很多女生參加考研的重要原因。眼看著畢業的時間越來越近，招聘會跑了一場又一場，碰壁的次數越來越多，找到理想工作的愿望漸漸化為泡影。于是，不少原本想一畢業就工作的女生紛紛調轉方向備戰考研。這樣做，一方面至少比一畢業就失業強;另一方面，考研也是給自己一次重新選擇的機會。有的人本科學的專業比較冷門，在研究生階段換一個熱門專業，也許能給將來就業增加一個籌碼。

??另外，現在有不少單位在招聘時對學歷有要求，一張碩士文憑會有助于未來找到滿意的工作。通過拿到研究生文憑，彌補生理方面的弱勢，增加求職優勢，應對求職性別歧視，也是一部分女生選擇考研的理由。

??原因2：女生更適應現行的高等教育方式。

??云南大學教授李紅(化名)認為，目前中小學的教育方式以記憶為主，創新較少，這種教育方式比較適合女性的學習優勢和特點。男生逐漸被各級考試淘汰，到了本科的時候就已經顯現出男生少的現象，到了研究生階段，這個現象就更加突出，尤其是文科。

??還有人認為，由于現在許多學校中女教師占很大的比例，所以學生接觸的多是女性的思維方式，而且老師對男生和女生使用的教育方式有差別可能造成教育結果的差別。

??這樣的觀點確實不無道理。女性和男性的思維方式的確存在差異，女老師在教學過程中會自然而然地使用女性思維方式，這在教學思路、教學方案的設計以及對學生出現問題的解決方式上都有所體現。女生顯然能對這種思維方式很快接受，而男生往往對其中的一些方式難以適應，難以理解甚至產生抵觸情緒，這會直接影響其對老師的看法，從而消減其對學習的興趣。另外，隨著社會進步和教育公平的推進，女性享有了更充分的受教育的權利。因此，考研的女生比男生還多也就不足為怪了。

??原因3：滿足興趣，提升自己。

??女性也有追求知識、追求學術的權利。無數研究證明，做自己有興趣的事，更容易獲得成功。因此，有些女性是為了滿足自己的興趣，或者想通過考研完成自己的專業心愿而考研。這樣既能滿足自己的興趣愛好，又能繼續深造發展，兩全其美。

??世上無難事，只怕有心人。考研是一個長期的、艱苦的過程，要付出大量的時間、精力，要抵制很多誘惑，也要放棄很多東西。希望準備考研的女生們能夠堅持到底，通過不懈的努力，最終實現自己的夢想。

??女生考研的優劣勢分析

??現代社會的飛速發展，給女性帶來了前所未有的機遇和挑戰。女性擁有同樣的機會和自由去讀書、能夠獲取更多的知識，可以和男性一樣出色，在很多領域里甚至比男性更出色。但是受限于各種因素的限制，女性得到的發展機會還是遠遠小于男性。那么，女性通過考研提高自己的學歷學識，到底好還是不好呢?

???優勢：

??1.錄取比例逐年提高。

??隨著考研形式的變化，在語言方面具有優勢的女生相對于男生來說更容易通過英語的劃定分數線。

??2.女性特有的人格特征，使得女生在研究生期間易有更出色的表現。

??女性具有良好的適應能力，在新環境中能夠更快地適應。女生細致、敏感、溝通表達能力強的特點可以幫助自己在與導師溝通、合作課題方面展現出得天獨厚的優勢。另外，女生的意志品質高，在遇到困難時更能夠堅持并取得最后的成功。

??3.擁有更多的就業與發展機會。

??考研是延緩就業壓力的方式之一。對自己原來的專業不滿意的同學還可以借此機會選擇一個更加喜歡的方向，在未來有機會從事自己喜歡的職業。同時，也正是由于就業壓力的影響，很多用人單位更傾向于在同等條件下招收更高學歷的女生。

???劣勢：

??1.女生在選擇報考方面缺乏更現實合理的考慮。

??多數在校女大學生的知識面相對較窄，信息比較閉塞，對于經濟和社會政治等方面的關注大大少于男性，在進行決策的時候容易受非理性思維的限制。這樣一來，就很難客觀地看待就業形勢和自身現實條件，容易做出考慮不周的決定。

??2.女性的角色意識和性別特點，使得女生在考研方面受到很大制約。

??在研究生的報考范圍上，女生的選擇性小于男生，多數女生愿意選擇偏向于人文性的方向，對于純理工類或者是研究性較強的專業容易望而卻步，這就導致女生的選擇范圍變小，無形中增加了研究生考試的競爭壓力。

??3.女研究生的就業形勢更加嚴峻。

??我國傳統文化的影響較為深厚，絕大多數家庭都是女性負責照顧培養下一代，從懷孕到幼兒出生，再到三四歲可以入托這四五年的時間，女性的體力和精力都受到很大的挑戰，勢必會影響工作的投入程度。在綜合考慮用人成本后，更多的單位喜歡招聘男生也就不足為奇了。

??適合女生考研的專業

??女生考研，你選好專業了嗎？小編給大家推薦7個適合女生報考的考研優勢專業，一起來了解下吧。

??1、中文類

??華夏文明的使者--中文類

??一直以來就有一種說法，學中文的就是萬金油，得了什么病都能抹上一把，言外之意，他們到什么單位都能勝任，干什么都上手快。此話不假，從中國大學誕生之始，就有了中文專業。這可是"世襲"的老熱門，在上世紀八九十年代還著實"火"了一把，雖然現在沒有那么"炙手可熱"了，但正如那回味悠長的"女兒紅"一樣，不猛烈、不上頭，卻又滋味十足。女生憑借其語言天賦在漢語言文學、文秘、對外漢語等領域占據了大半壁江山，幾乎形成"性別壟斷"。

??隨著我們國家綜合國力的不斷增強，對外交流的日益頻繁，世界各國人民學漢語、用漢語的熱情空前高漲。據不完全統計，目前世界各國學漢語的總人數已超過3000萬人。漢語教學正越來越多地走進國外的大、中、小學課堂。目前，美國、韓國、日本等國家部分高校已將漢語成績列入升學科目。由于學漢語、用漢語的"老外"越來越多，我們國家也及時開設了國家漢語水平資格考試。針對這種情況，國家在一些綜合實力較強的外語院校和一些沿海、沿邊省市的高校開設了對外漢語專業。

??目前，開設此專業的高校有北京語言大學、北京外國語大學、華東師范大學、上海外國語大學、西安外國語大學、天津外國語學院、浙江大學、山東大學、廣西師范大學等高校。特別值得一提的是，北京語言大學對外漢語系的對外漢語本科專業在全國可是"頂呱呱"的。它是最早在全國招收對外漢語專業本科學生的，也是目前全國唯一的連續大規模招收對外漢語本科學生的專業。

??2、外語類

??人際溝通的翻譯家--外語類

??全球政治經濟一體化趨勢日益明顯，外語類人才也愈發受到重視，和中文類專業一樣，女生憑借其學習語言的天賦，在外語類專業王國里獨占鰲頭，始終占據著"大姐大"的地位。

??如今，外語類專業學習不只停留在詞匯、語法、聽力、寫作等基本技能的訓練，還特別強調對外國文化背景和歷史傳統的學習。外語類專業大多開設了外國文學史及文學作品選讀，主要國家國情等課程，同時跳出學習單一語言的局限，拓寬口徑，學習多國語言。隨著我國和亞洲、美洲國家經貿交流往來日益密切，小語種人才奇缺的問題突出，上海外國語大學的阿拉伯語、韓語、泰語、西班牙語、意大利語等被稱為小語種的專業眼下成了學校的大熱門，畢業生就業率已連續幾年保持在100%。上海外國語大學的學生畢業后也常常是每人能熟練掌握2~3門外語，無疑增加了擇業的砝碼。外語類專業也常常細化到科技外語、商貿外語、機械外語、外交外語等等，都是外語與理工類、商貿類熱門專業相結合的產物，就業前景一片大好。

??3、同聲傳譯

??所謂同聲傳譯(simultaneous interpreting)，是指口譯員一面收聽發言人連續不斷的講話，一面幾乎同步地對著話筒把講話人所表達的全部信息內容準確、完整地傳譯成目的語。同聲傳譯是翻譯工作中難度最大的一種，因為比交替翻譯更加省時，目前正成為國際會議中最流行的翻譯方式。當今，世界上大概有95%的國際會議采用的都是同聲傳譯的方式。

??目前，翻譯市場在我國還處于發展階段，但在國外已經形成為一個成熟產業。國際會議口譯員協會(International Association of Conference Interpreters，簡稱AIIC)，是會議口譯這一職業唯一的全球性專業協會，AIIC的會員身份被廣泛認為是會議口譯員的最高專業認證。目前，全球AIIC傳譯人數合計不過4000余人。同聲傳譯近幾年已被各國政府部門列為"二十一世紀第一大緊缺人才"。在我國，這類人才更是屈指可數了。據業內人士透露：優秀的同聲傳譯員年薪能夠達到四五十萬元人民幣，是當之無愧的"金領"行業。

??目前，國內僅有北京外國語大學、上海外國語大學高級翻譯學院，廈門大學、大連外國語學院、廣東外語外貿大學等為數不多的高校開設有同聲傳譯專業培訓班，同時，對外經濟貿易大學也與歐盟聯合辦起了同聲翻譯班。但是，隨著我國加入WTO，與各國的貿易往來更加密切，各種國際會議日益增多，加上一些新聞媒體在做與外語有關的活動時也時常需要同聲傳譯。表明，同聲傳譯是一個具有巨大潛力的新興行業。

??4、教育類

??人類靈魂的工程師--教育類

??師范，顧名思義：學高為師，身正為范。師范類高校的學生視此為行為的最高準則。作為人類靈魂的工程師，教師這一行業隨著其社會地位、薪金待遇的不斷提高，越來越受到考生的青睞。而和外國語高校相似的是師范類院校男女比例同樣嚴重失調，女生特別多。這也難怪，女生細膩、活潑，有愛心，有耐心，最適合從事教師這個職業了.

??5、學前教育

??心理學研究表明：一個人后天的諸多性格主要是在3歲左右形成的。早期教育無疑對性格的形成起著舉足輕重的作用。當今，教育不僅僅是個人的事情，更關系著國家和社會的未來。

??學前教育是人生教育的基礎，也是關鍵的一環，是基礎教育的有機組成部分，它既為幼兒入小學做好準備，也為九年義務教育的實施奠定基礎。發展幼兒教育事業是關系到中國人口素質的提高和民族未來興衰的大問題，而建設一支素質優良的幼兒教師隊伍則是幼兒教育事業發展的關鍵。

??北京師范大學、東北師范大學、華東師范大學、華中師范大學、南京師范大學、西南大學等高校都開設有此專業，實力不凡，是歷年考生尤其是女生們報考的"熱點"。其中西南大學的學前教育專業是該校歷史最長、實力最強的專業之一，也是全國最早建立的三個學前教育專業之一。著名的北京師范大學教育學院的學前教育專業同樣有著輝煌的發展歷史，2001年9月北師大教育學院宣告幼兒教育系成立，這對學前教育專業的發展可以說具有里程碑的意義。

??值得注意的是：教育學類專業對考生身體條件要求比較嚴格。以廣西師范大學為例，學前教育專業所錄新生要求具備一定的文藝基礎，不招收體檢乙肝表面抗原陽性考生，并且，考生必須經過面試，面試的內容為：視唱練耳、朗誦、舞蹈、繪畫等。面試不合格者不予錄取。

??6、新聞傳播類

??精神文明的傳播者--新聞傳播類

??新聞出版業是公認的朝陽產業。20世紀末，我國新聞出版業飛速發展，文化市場空前繁榮，各傳媒之間的競爭空前激烈，繁榮與擴張最需要的就是大量專業人才，編輯、記者的經濟地位和社會地位都相當高。據有關資料統計：今后20年中，我國新聞出版業所需人員為200~220萬人，將是中國文化產業就業人數較多的一個行業。行業的持續升溫使該專業受到了考生尤其是女考生們的熱捧。從1998年開始，新聞傳播類專業的錄取分數線逐年飆升，甚至高出當地重點線40~60分左右。無論是新聞學、廣播電視新聞學，還是編輯出版學、廣告學都成了名副其實的"貴族"專業。

??7、編輯出版類

??在新聞出版業里有一個叫編輯出版的"老弟"。說它"老"是因為據《三輔黃圖》記載，編輯出版這一行當從我國春秋戰國時期就開始了;稱之為"弟"，是因為它近幾年才得到快速發展，被設置為高校本科專業。

??編輯出版學是一門應用型學科，算是整個新聞出版領域實踐性最強的一門專業。作為文化的傳播者，傳播的不僅是一種知識，更是一種思想，讓人們獲得精神上的享受。因此對編輯本人的素質要求也就非常高，天文、地理、古今中外都要廣泛涉獵，雖說不上才高八斗，學富五車，但至少也得算是個博覽群書的"雜家"才行。

??北京大學、北京印刷學院、復旦大學、河北大學、河南大學、武漢大學、四川大學、西北大學、陜西師范大學、廣西師范大學、華南理工大學等高校都開設有此專業。在這里，不得不提的就是我國高校中最早設置編輯出版專業的武漢大學，從1983年創辦我國第一個圖書發行專業，到2000年組建出版科學系，迄今已有20余年的發展史。出版科學系現已擁有碩士學位授權點和博士學位授權點，羅紫初、黃凱卿、吳平、方卿四大博導更是我國編輯出版領域的"東邪西毒，南帝北丐"。如今早已桃李芬芳，校友遍布大江南北，長城內外，為武漢大學在業界贏得了發行專業"黃埔軍校"的美譽，名播于四海，聲聞于九州。