考研分數(shù)線分為國家線和自劃線高校復試分數(shù)線，國家線是國家確定的初試成績基本要求。

  自劃線高校復試分數(shù)線，是經(jīng)教育部批準的部分招生單位可自主確定考生進入復試的初試成績基本要求及其他學術要求。

  在這里和大家討論的這個分數(shù)線是指根據(jù)以往的經(jīng)驗和分數(shù)線，預估自己多少分才能進復試，然后正確安排自己所考的科目，揚長避短，合理安排時間和精力，一般考慮以下幾點內(nèi)容。

  一、近五年分數(shù)線趨勢

  自主劃線是經(jīng)教育部批準的部分招生單位可自主確定考生進入復試的初試成績基本要求及其他學術要求。

  目前，只有34所高校有權自主劃線。34所自劃線高校復試工作先于其他高校進行，可以將未通過一志愿復試線的考生及時調(diào)劑至其他高校，使其他招生單位和考生的調(diào)劑更加主動。

  這里需要提醒大家的是，自主劃線院校不僅有校線，還有院線，就是你的分數(shù)達到院線的標準，可以進入這個學校進行復試，但是如果沒有達到院線的標準，就無法參加專業(yè)學院的復試或者會被在校內(nèi)進行調(diào)劑。

  另外，一些不是自主劃線的院校里面有一些王牌專業(yè)，也可能自主劃線，也要注意好！

  考研國家線，是國家確定的初試成績基本要求，包括應試科目總分要求和單科分數(shù)要求。

  教育部根據(jù)全國不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況和教育水平等，把全國31個省市自治區(qū)分為兩類，分別為一區(qū)和二區(qū)。

  教育部按照一區(qū)、二區(qū)制定并公布參加全國統(tǒng)考和聯(lián)考考生進入復試的初試成績基本要求。報考地處一區(qū)、二區(qū)招生單位的考生，分別為A類考生和B類考生。

  還有按專業(yè)分類國家線的走勢圖，按地區(qū)分的各個地方的不同高校的分數(shù)線。

  ?34所985高校屬于有自主劃線權利的學校，所以國家線對于報考這些學校的同學來說基本沒有用（調(diào)劑除外），你報考的是985高校，你就需要去研究這個學校每年自己定的分數(shù)線。

  另：一個學校劃完分數(shù)線，各個學院還會按自己的招生計劃和1：1.2或1：1.5（一般學校采用這兩個比例中的一個）的差額錄取原則再劃一個分數(shù)線。

  其余不可以自主劃線的學校，基本上都是過了國家線你就可以進入復試了。但是也有特殊情況，個別院校會劃一個自己的分數(shù)線。

  有的非自主劃線的學校不公開自己復試分數(shù)線和復試成績的，統(tǒng)一按國家線處理。

  說到底，分數(shù)線只是一個參考，作為要考研人先把這些東西搞清楚應該是基本的素質(zhì)。

  小編認為比分數(shù)線更準的還是最后一名被錄取的成績，你要比他考的高，那你基本就穩(wěn)了，但是如果你只是比分數(shù)線高，也還會面臨復試被刷的風險。

  總之，分數(shù)越高越好！

  二、去年的分數(shù)情況最為重要

  近些年來，考研試題的難度會出現(xiàn)一年簡單，下一年困難，再下一年簡單的情況，根據(jù)18年考試難度、分數(shù)線以及同學們的反映，2018年無論是公共課還是專業(yè)課，都是比較難的，這就意味著2019年試題難度會有所下降，分數(shù)線會有所上升，應該引起注意！

  三、咨詢學長學姐多少分才能有把握

  已經(jīng)考上的學長學姐作為經(jīng)歷過得人，更有對你選擇的學校、選擇的專業(yè)的發(fā)言權，這里要詢問他們以下幾點內(nèi)容：

  1、考多少分才能有把握進復試

  2、分數(shù)高低對選擇導師、爭取獎學金是否有影響

  3、如果對選擇導師有影響，老師更看重哪一科的成績。（比如經(jīng)常在國際有項目的導師會看重英語，工科老師會看重數(shù)學。）

  4、初試和復試對總成績的所占比例。（這個在招生簡章上也會說明。）

  綜上所述，大家要自己總結(jié)出一個分數(shù)線，自己考多少分才有把握考上并且對復試和以后選導師等等事情有幫助，這個分數(shù)線確定以后，規(guī)劃自己每一科考多少分才能把這個總分得到，再根據(jù)自己的能力，合理安排復習計劃。

  具體就是：把總分分配到各科上，擅長的可以稍微要求高點，弱勢科目可以稍微低點。給科目劃好目標分數(shù)后，可以再根據(jù)題型進行得多少分的目標規(guī)劃。

  比如英語一要考70，作文滿分30，平均得分大概18-20，你覺得自己18分沒問題。閱讀錯三個，得34分，完型得5分，翻譯5分，新題型錯一個得8分，這樣大概規(guī)劃好，就在練題時要以這個為目標去認真對待。

  當然這只是一個例子，而且不是死板的，分數(shù)可以允許有上下波動。這次作文好，閱讀不行，最后持平也是完成目標！

  目標量化，更容易實現(xiàn)。而且小編覺得，拆分開目標更清晰而且會感覺更有希望！還是要加油啊勇士們，多考一分沒準就成了！

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