中國農(nóng)業(yè)大學公布《中國農(nóng)業(yè)大學研究生教育改革方案（討論稿）》，征求師生的意見。根據(jù)該方案，今后農(nóng)大碩士研究生的修業(yè)年限將一律變?yōu)閮赡曛啤＿@一變化也迅速引發(fā)校內(nèi)外熱議。

碩士研究生到底該讀幾年？記者了解到，目前我國高校普遍存在著兩年制和三年制兩種碩士研究生培養(yǎng)模式。數(shù)學、文學等學術型碩士培養(yǎng)時間通常為三年，而法律碩士等專業(yè)型碩士培養(yǎng)時間為兩年。農(nóng)大此前也采取了三年制、兩年制并行的研究生培養(yǎng)方案，不過根據(jù)新的改革方案，農(nóng)大擬調(diào)整全日制研究生的學制，碩士研究生基本修業(yè)年限將定為兩年，最長年限為3年。

一名農(nóng)大研究生告訴記者，如果不是有志于從事學術研究，三年時間的確有點浪費，大部分學生一年半就能完成課程，剩下的時間不是找工作就是呆著，對學業(yè)幫助不大，“甚至會因為比同齡人晚工作一年，而影響自己的職業(yè)發(fā)展。”不過也有學制兩年的高校研究生反映“畢業(yè)太快”，一名北京航空航天大學的畢業(yè)生告訴記者，自己第一年學習剛進入狀態(tài)，第二年就要開始做畢業(yè)論文和找工作，常常忙得焦頭爛額。

對縮短碩士研究生培養(yǎng)時間，農(nóng)大校長柯炳生表示，這些年碩士生就業(yè)率低于本科生和博士生，存在“高不成，低不就”的狀況。未來碩士生培養(yǎng)定位，要從學術型轉(zhuǎn)為應用型。他直言有些老師反對，是因為其沒有博士招生權(quán)，要靠碩士生完成科研工作。柯炳生表示，解決這一問題不應以扭曲培養(yǎng)目標為代價。

據(jù)了解，在英國，碩士課程主要分為講授式課程和研究式課程兩類，講授式碩士學位只需要一年時間攻讀，而研究式碩士課程的學制則在一到兩年，通常被視為博士課程基礎部分，對學生的學術要求也更高。而在臺灣一些高校則實行彈性畢業(yè)制，學生做完大小兩篇論文，便可申請畢業(yè)。在輔仁大學，大多數(shù)學生讀完碩士需要三年至四年時間。