記者注意到，針對今年的大學生就業問題，上半年教育部曾連發兩道文件，其中一個就是專門針對就業畢業生統計服務工作的。根據4月下發的文件，從2016年起，各高校開始建立未就業畢業生統計機制。文件規定，“有就業意愿尚未就業畢業生”包括求職中、簽約中、擬參加公招考試、擬創業、擬應征入伍5類情形。按照教育部“精準就業服務”的要求，大學的輔導員、班主任、研究生導師要第一手了解每一位畢業生的就業狀況和意愿，詳細記錄畢業生求職地域、意愿、薪水等就業意向。高校和院系要準確掌握單位性質、工作地點、學歷要求、招聘條件等招聘信息，建立畢業生求職意愿信息數據庫和用人單位崗位需求信息數據庫。

除重點摸清未就業的畢業生現狀外，《通知》提到建檔立卡貧困家庭畢業生和零就業家庭畢業生的就業幫扶問題。高校領導要親自過問、指定專人具體負責，千方百計幫助他們實現就業。對離校未就業畢業生，要積極主動和人社部門做好信息銜接和服務接續工作，持續為離校未就業畢業生提供就業指導和信息服務，努力使他們都能在畢業半年內實現就業或參加到就業準備活動中。

《通知》指出，各個高校不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議或勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤。不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假就業協議，不準將畢業生頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料。各地各高校要高度重視畢業生權益保護，進一步加強法制教育，提高維權意識，堅決制止就業欺詐行為，幫助畢業生識別虛假或欺詐就業信息，防范招聘陷阱，保護自身權益。

《通知》還指出，要進一步加強校園招聘活動監管，校園招聘活動嚴禁發布含限定院校、性別、戶籍、民族等歧視性條款的就業信息，堅決反對任何形式的就業歧視。此外，要高度重視心理健康輔導，及時疏導畢業生求職焦慮等心理問題，幫助畢業生調整就業預期，科學規劃職業生涯，積極主動就業創業。

此外，針對家庭困難畢業生、少數民族畢業生、女性畢業生、農村生源畢業生、殘疾畢業生等各類就業困難群體，各高校通過發放求職創業補貼、舉辦專場招聘活動幫助其盡快實現就業。

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