通常你記單詞的習(xí)慣是什么?大部分人都是單純的強迫式記憶，比如反復(fù)念叨“l(fā)ike，喜歡，like，喜歡……”，企圖讓大腦強行記住這個單詞。但是這樣做，真的能學(xué)會這個單詞嗎?如果這樣的記憶方式只能起到10%的功效，你還會繼續(xù)這樣做嗎?

先不說背中文解釋有哪些弊端吧。光是只背一個簡單的中文意思，僅僅是學(xué)到了一個單詞的皮毛，無法幫助你構(gòu)建對這個單詞的全面理解，自然也無法形成英語思維概念及邏輯。至少，你得嘗試著從多個方面去了解一個單詞。

6大比較基本的記單詞注意事項，它們不僅能幫助你學(xué)好單詞，還能幫助你以這個單詞為中心額外拓展你的詞匯量。

1、一詞多義(multiple meanings)

通常人在背單詞時只會去記單詞的一個意思，因此很容易造成用錯詞或者詞窮的現(xiàn)象。實際上，許多的英語單詞會對應(yīng)多個意思或概念，因此不能亂用，嚴重的話會造成不必要的誤會。

例：

execution:

a process in which you do something that has been carefully planned;

when someone is killed,especially as a legal punishment;

the process of making sure that the instructions in a legal document are followed;

the performance of a difficult action or movement.

2、一詞多形(multiple spellings)

由于文化或時代的差異，一部分英語單詞出現(xiàn)了同詞不同形的現(xiàn)象。其中大部分是由于英國和美國英語的不同造成的。比如在Microfost Word中輸入colour，系統(tǒng)會顯示拼寫錯誤，因為這是英式寫法，所以被美式拼寫檢查糾錯。但實際上這個單詞并沒拼錯。

例：

color&colour

center￠re

organize&organise

license&licence

3、一詞多性(multiple parts of speech)

學(xué)英語最重要的目的之一是自由組織自己想說的話，這就要求你在基本語法的理解上使用不同詞性的單詞來組句子。不過，有許多單詞集多種詞性于一身，對此一定要有一定程度的認識。

例：

Fast的詞性：adverb(副詞)和adjective(形容詞)。

drink的詞性：noun(名詞)和verb(動詞)。

while的詞性：conjunction(連詞)，noun(名詞)，verb(動詞)。

還有這個妖孽——Like的詞性：preposition(介詞)，verb(動詞)，noun(名詞)，adverb(副詞)，conjunction(連詞)，adjective(形容詞。

以上這3個注意事項是只關(guān)系到單詞本身的。下面這3個注意事項，則能夠幫助你從這個單詞出發(fā)，拓展出更多的詞匯。

4、同音詞(homonyms)

人類的大腦比嘴巴發(fā)達多了，因為我們想表達的意思總比能發(fā)的音多。任何語言都有同音詞，如果記住了一個單詞有哪些同音詞，就不容易聽錯。相反不知道的話，許多同音詞聽起來都像某個單詞，豈不是讓人抓狂?

例：

week&weak

scene&seen

would&wood

peace&piece

5.相似詞(similar words)

相信許多朋友都被兩個長得極像的詞騙過。這些單詞的拼寫和讀音都比較相近。比如，最典型的錯誤莫過于“angle(角度)”這個單詞，多少英語初學(xué)者把它當(dāng)成了“angel(天使)”的意思?所以必須要分清相似詞不要搞混。

例：

affect&effect

father&farther

super&supper

whether&weather

6.相近含義(similar meanings)

除了相似詞外，困擾人們的另外一大難題就是近義詞帶來的混亂。兩個詞之間相似卻有區(qū)別，又不如同義詞那般可以替換，一旦搞混了就會用錯。不過，雖然英語中的近義詞簡直多得“令人發(fā)指”，你還是能通過記住它們各自的區(qū)別來加以區(qū)分使用。

例：

look&watch

listen&hear

learn&study

speak&say