為何考研會(huì)如此之熱？如何理性看待考研與就業(yè)的關(guān)系？哪些人適合考研？本報(bào)記者進(jìn)行了深入調(diào)查。

考研故事

有執(zhí)著的奮斗，也有無奈的選擇

4個(gè)考研樣本供您借鑒

考研是一個(gè)怎樣的過程？為什么而考研？本報(bào)記者采訪了4位有考研經(jīng)歷的人士，他們雖然都最終考取了研究生，但卻又感受不同。這4個(gè)故事樣本或許能為正在準(zhǔn)備考研的您提供一些借鑒。

【樣本1】

為彌補(bǔ)高考失利立志考研

出鏡人物：成偉河 考研經(jīng)歷：1次考研

體悟：本三生同樣能圓名校夢(mèng)

去年研究生畢業(yè)的成偉河，有著自己明確的目標(biāo)。高考的失利讓他進(jìn)入一所本三學(xué)校，通過四年大學(xué)的努力學(xué)習(xí)，他以優(yōu)異的成績(jī)考入了北方一所名校，成為一名法律專業(yè)的研究生。

“在剛上大學(xué)的時(shí)候，我就憋著一股勁，就是一定要考上研究生，而且我的目標(biāo)是名校，我知道這對(duì)我來講是非常難的，但我想反正已經(jīng)在最低谷了，就沒什么好怕的，一定要奮力一搏，了卻自己高考失利的遺憾。”成偉河說，自己一進(jìn)大學(xué)就下了決心。

讀大學(xué)期間，成偉河上課永遠(yuǎn)都早早到教室，上課總是坐在第一排。他是同學(xué)眼中那種不折不扣的書呆子，上課時(shí)背挺得筆直，坐得端正，聽得認(rèn)真，筆記更是做得仔仔細(xì)細(xì)，成績(jī)每年都是年級(jí)第一。

成偉河來自河南農(nóng)村，家庭沒能給他提供太多，他感慨自己一路讀書走來是多么的不易：“從小到大，有書讀，我就覺得很感激了，我們班當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)高考的時(shí)候就非常拼命，可是我只考了個(gè)本三，我覺得我對(duì)不起爹媽。”

提到當(dāng)年復(fù)習(xí)英語時(shí)吃的苦，現(xiàn)在他自己也不敢相信：“我底子非常薄弱，我當(dāng)初連普通話都說不周全，很多同學(xué)都笑我土，更別提英語了。從大一開始，我就每天堅(jiān)持早起，在空曠的操場(chǎng)上讀英語，沒人起得比我早，我讀成什么樣，也沒有人聽到笑話我。就單單英語的早讀我真的堅(jiān)持到了考研的最后一刻，無論刮風(fēng)下雨，我堅(jiān)信只有堅(jiān)持才能勝利。”說起幾句英文，成偉河還夾雜著特別土的鄉(xiāng)音，但是他說讀英語就是要培養(yǎng)自己的英語語感，每當(dāng)考試他還都能應(yīng)付自如。

在考研教室復(fù)習(xí)考試的時(shí)候，成偉河幾乎每天都是最后一個(gè)走，他會(huì)關(guān)掉教室的燈，檢查一下門窗，確認(rèn)無誤后才離開，他覺得最后一個(gè)走對(duì)他來講心里才覺得踏實(shí)。離開教室后，成偉河還會(huì)摸黑在男生宿舍樓前的單杠上做幾組引體向上，他說：“考研也是體力活，每天那么高強(qiáng)度的訓(xùn)練，有個(gè)好身體才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”

談到現(xiàn)在研究生畢業(yè)，成偉河說，目前準(zhǔn)備進(jìn)入律師事務(wù)所工作。 “我今年27歲了，我終于有能力去改變生活了。”成偉河在一家律所工作也將近半年時(shí)間了，大多時(shí)候忙于辦案，過得很充實(shí)。從大學(xué)畢業(yè)的他已經(jīng)成熟了很多，自信心也明顯增強(qiáng)了不少，對(duì)于自己的未來也更有信心了。

【樣本2】

父母嚴(yán)命考研，“熬”過3年

出鏡人物：嚴(yán)燕 考研經(jīng)歷：1次

考研體悟：這個(gè)專業(yè)真是學(xué)夠了

今年剛研究生畢業(yè)的嚴(yán)燕感到很無助，6月份離開學(xué)校，到現(xiàn)在已經(jīng)快5個(gè)月了，一直處于待業(yè)狀態(tài)。

“碰上”史上最難就業(yè)季“，家人對(duì)我的要求又高，可是我又不想從事本專業(yè)。”學(xué)習(xí)生物專業(yè)的嚴(yán)燕，在大四時(shí)，沒有去找工作，而是聽從了爸媽的話，一心一意考研。

“當(dāng)時(shí)真沒想太多，爸媽讓考，考上了就上學(xué)，考不上就再考。”嚴(yán)燕的性格很隨和，不太計(jì)較得失，可是她的父母卻覺得既然學(xué)的專業(yè)是生物，這個(gè)專業(yè)大家都在考研，女兒就應(yīng)該努力考上。

在父母的壓力下，嚴(yán)燕參加了價(jià)格不菲的考研輔導(dǎo)班，買了大量習(xí)題，爸媽每天都督促她認(rèn)真看書。2010年，嚴(yán)燕參加了研究生考試，如愿考中。

“我們?yōu)樗肓俗隽诉@么多，也是為她好。”嚴(yán)燕的父親覺得，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，本科學(xué)歷已經(jīng)貶值，研究生學(xué)歷大多工作比較穩(wěn)定，工作環(huán)境也相對(duì)輕松，未來發(fā)展的空間也大。她的母親認(rèn)為，女兒能有個(gè)研究生文憑，將來對(duì)象都好找些。

“剛考上時(shí)我還蠻有熱情，可是想不到，隨后是一天天的實(shí)驗(yàn)，看不完的國外文獻(xiàn)，還必須要與很多高毒性、強(qiáng)致癌、神經(jīng)性毒性的化學(xué)生物試劑打交道，我不得不完成課題，我也不知道生物研究到細(xì)胞分子階段到底有什么實(shí)際意義，做科研就真的是為了發(fā)文章而發(fā)文章。我真的很討厭自己所做的事情。”嚴(yán)燕向記者回憶，每次做實(shí)驗(yàn)，配試劑，都穿上白大褂，戴好乳膠手套，戴好口罩，戴好帽子，一切防護(hù)措施都必須做到位，“就像我們做個(gè)跑DNA實(shí)驗(yàn)，這是生物中最基本的實(shí)驗(yàn)，可是我們卻會(huì)用到最致癌的溴化乙錠，溴化乙錠這種化學(xué)染料，是揮發(fā)性的，我們一天要是跑幾次DNA，無形中我們自己就被污染了很多次。”

當(dāng)年按照父母的意思考取研究生，今年畢業(yè)的嚴(yán)燕已經(jīng)有了自己的判斷，不再想從事自己“深惡痛絕”的生物專業(yè)，而具體找什么工作，她則心態(tài)平和地去面對(duì)，只希望父母不要再逼她做任何決定了。

【樣本3】

隨大溜“陪考”無奈服從調(diào)劑

出鏡人物：楊波考研 經(jīng)歷：1次考研

體悟：就業(yè)壓力終究沒躲過

楊波剛剛當(dāng)上一名程序員，到現(xiàn)在工作快5個(gè)月了，一直處于抱怨?fàn)顟B(tài)。“運(yùn)氣真是太不好了，想進(jìn)大公司又進(jìn)不了，小公司實(shí)在是呆不下去。”學(xué)習(xí)電子信息工程專業(yè)的楊波，在大四時(shí)就隨大溜開始考研，但由于沒有恒心，最終未能如愿，只能被調(diào)劑到一所不知名的高校讀研。

“我大學(xué)這個(gè)專業(yè)有29個(gè)人，班上只有兩人沒考研。我女朋友都報(bào)了名，我如果不報(bào)名，感覺很丟人。”楊波告訴記者，由于幾乎沒有上進(jìn)心，更沒怎么復(fù)習(xí)，英語跟數(shù)學(xué)剛剛達(dá)到國家分?jǐn)?shù)線，這樣的成績(jī)上好學(xué)校的資格都沒有，只能服從調(diào)劑。

“當(dāng)時(shí)就覺得自己是陪考的角色，她去看書，我就跟著去，她復(fù)習(xí)，我卻感覺自己力不從心，工作也怕找，考研也感覺很沒有把握。”楊波硬著頭皮去圖書館陪讀，在去年12月份的時(shí)候，他自己就像給自己判了死刑。

楊波有個(gè)考研交流QQ群，他是群主，目的讓大家資源共享，到后來，離考研的日子越近，他越是偃旗息鼓，最終灰溜溜地退了群。“我最后連去圖書館陪讀的勇氣都沒有了，那時(shí)候離考研還有一個(gè)多月，我自己幾斤幾兩還是知道的，我感覺我真的壓力很大，離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)，我壓力會(huì)小一點(diǎn)。”

“面對(duì)就業(yè)壓力，我真的”亞歷山大“，無論上個(gè)什么學(xué)校，至少可以再讀3年，可是我也沒勇氣去挑戰(zhàn)心儀的學(xué)校，只能服從調(diào)劑。”楊波向記者回憶當(dāng)初放棄找工作的念頭，他覺得自己還年輕，還有時(shí)間，可以繼續(xù)讀3年書。

但3年后，他面臨的是更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，對(duì)此楊波頗為無奈：“你以為華為的程序員是每個(gè)人都能做的嘛，你太看得起我了。”與記者對(duì)話，受挫的楊波已經(jīng)提不起什么精神談工作，只是默默干著眼前的活，“早知道現(xiàn)在這個(gè)情況，當(dāng)初我就不考了。”

【樣本4】

“奔四大叔”夢(mèng)圓研究生

出鏡人物：汪林卿 考研經(jīng)歷：3次

考研體悟：認(rèn)準(zhǔn)一件事就一定做下去

已經(jīng)“奔四”的汪林卿參加過3次研究生考試了，幸運(yùn)的是，去年他終于考上了。

汪林卿學(xué)的是藥學(xué)專業(yè)，畢業(yè)出來后在藥廠工作。“很多人認(rèn)為藥企工作很風(fēng)光，其實(shí)很辛苦。”每天下班后的額外工作任務(wù)，壓得汪林卿喘不過氣，工作又得不到老板的賞識(shí)，2010年，33歲時(shí)，汪林卿離開了這家企業(yè)。

“家里人一開始很不理解，認(rèn)為我瘋了。”汪林卿告訴記者，一邊工作一邊考研，實(shí)屬不易，藥企的工作很辛苦，晚上回去還要備考，索性辭掉工作一身輕松地復(fù)習(xí)。

隨后，汪林卿開始報(bào)名參加各種培訓(xùn)班，“光是培訓(xùn)班的花費(fèi)，就有好幾千。”高額的學(xué)費(fèi)并沒有帶來好的效果，但汪林卿從來沒有放棄過考研的念頭。由于花費(fèi)增多，他開始做各種兼職，拿著微薄的薪水，每天還要辛苦奔波，家人開始勸他放棄考研，好好做這份工作。然而倔強(qiáng)的汪林卿依然不肯放棄，“我這個(gè)人，認(rèn)準(zhǔn)了一件事就一定要做下去。”

這3年里，他每年都參加考研。“我的運(yùn)氣好像真的不太好，是不是年紀(jì)越大學(xué)東西就越困難。我記英語真的是靠死記硬背，工作了這么多年，真心感覺忘得差不多了，再把這些學(xué)科拾起來，要花很大力氣。”

汪林卿苦笑道，這3年，他在揚(yáng)大圖書館當(dāng)中，顯得些許格格不入，于是他就刻意把自己打扮成學(xué)生模樣，“帶一個(gè)水杯，一袋書，進(jìn)來看書復(fù)習(xí)，我感覺自己心沉下來了，一坐下來就可以看一整天，看很久也不覺得累。跟年輕人一起，感覺自己也回到了從前，感覺動(dòng)力也十足。”

連年挫敗并沒有擊倒汪林卿，反而讓他越戰(zhàn)越勇。現(xiàn)在，汪林卿終于名副其實(shí)地做起了學(xué)生，與實(shí)驗(yàn)大樓里的年輕面孔形成鮮明對(duì)比，很多同學(xué)親切地稱他為“汪哥”。

【就業(yè)專家】

高學(xué)歷總體競(jìng)爭(zhēng)能力更強(qiáng)

“從總體上而言，高學(xué)歷在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力更強(qiáng)。”市就業(yè)服務(wù)中心專家告訴記者，高學(xué)歷者擁有的專業(yè)技能是明顯更高的，在就業(yè)市場(chǎng)上也就更為用人單位青睞。

而之所以會(huì)出現(xiàn)一些所謂“研究生就業(yè)率不如本科生”，專家認(rèn)為，這種分析結(jié)果是明顯偏頗的。“研究生的就業(yè)質(zhì)量是明顯高于本科生的。根本不可同日而語。”

“中國人歷來對(duì)學(xué)歷有崇拜心理，事實(shí)上，研究生學(xué)歷的就業(yè)能力是肯定高于本科生的，這也是為什么很多父母重視讓孩子考研的原因。”昨天，格力電器資深人力資源專家姚文娟分析。

姚文娟分析，目前中國依舊是“學(xué)歷社會(huì)”，一些用人單位在招聘時(shí)，更看重求職者的學(xué)歷。在10年前，一些“211”部屬高校碩士就可以當(dāng)高校教師；后來，高校教師門檻大幅提高，不僅部屬高校招聘教師只要全日制博士生，而且一些高校還要“查三代”，要求應(yīng)聘者本科時(shí)就必須是名校。近年來，獨(dú)立學(xué)院為代表的民辦高校，招聘教師也必須是博士生。客觀上導(dǎo)致考生選擇考研。

“從總體上而言，高學(xué)歷在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力更強(qiáng)。”市就業(yè)服務(wù)中心專家告訴記者，高學(xué)歷者擁有的專業(yè)技能是明顯更高的，在就業(yè)市場(chǎng)上也就更為用人單位青睞。

而之所以會(huì)出現(xiàn)一些所謂“研究生就業(yè)率不如本科生”，專家認(rèn)為，這種分析結(jié)果是明顯偏頗的。“研究生的就業(yè)質(zhì)量是明顯高于本科生的。根本不可同日而語。”

“中國人歷來對(duì)學(xué)歷有崇拜心理，事實(shí)上，研究生學(xué)歷的就業(yè)能力是肯定高于本科生的，這也是為什么很多父母重視讓孩子考研的原因。”昨天，格力電器資深人力資源專家姚文娟分析。

姚文娟分析，目前中國依舊是“學(xué)歷社會(huì)”，一些用人單位在招聘時(shí)，更看重求職者的學(xué)歷。在10年前，一些“211”部屬高校碩士就可以當(dāng)高校教師；后來，高校教師門檻大幅提高，不僅部屬高校招聘教師只要全日制博士生，而且一些高校還要“查三代”，要求應(yīng)聘者本科時(shí)就必須是名校。近年來，獨(dú)立學(xué)院為代表的民辦高校，招聘教師也必須是博士生。客觀上導(dǎo)致考生選擇考研。

專家建議

是否要考研 考慮3方面

要有一個(gè)長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃

隨著考研政策的改革，考研的成本越來越低，跟風(fēng)盲目考研的現(xiàn)象也越來越多。究竟如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系？到底需不需要考研？知名教育學(xué)者熊丙奇給出了他的建議。

熊丙奇提醒，要結(jié)合個(gè)性興趣、家庭環(huán)境、個(gè)人未來發(fā)展三個(gè)方面來考量自己到底需不需要考研。

首先，要分析自己的個(gè)性和興趣，想清楚考研是否真正符合自己的性格和個(gè)性。

其次，考研的時(shí)候要做投入產(chǎn)出分析。考研客觀上是給家庭也帶來一定的經(jīng)濟(jì)壓力，尤其是那些家庭經(jīng)濟(jì)情況不太理想的同學(xué)，在考研的時(shí)候一定要考慮家庭實(shí)際承擔(dān)的能力。

最重要的，要做一個(gè)長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，要根據(jù)自己的所學(xué)專業(yè)來進(jìn)行人生規(guī)劃。確定自己要干什么，需要什么，自己的優(yōu)勢(shì)是什么。既要認(rèn)真地分析自己，又需多了解社會(huì)需求，以求定位準(zhǔn)確，審時(shí)度勢(shì)。一旦選擇自己的大方向，那么在求學(xué)期間，就要堅(jiān)定不移地按照這個(gè)規(guī)劃去執(zhí)行，為自己以后的學(xué)術(shù)或者職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。規(guī)劃的時(shí)候要具體到點(diǎn)，譬如你以后擇業(yè)的行業(yè)、單位性質(zhì)、你所處的角色等。熊丙奇認(rèn)為，可以考慮社會(huì)、家庭、朋友等外界因素，但要多傾聽自己內(nèi)心的聲音，切不可為了別人而考研。